Dział I „Nasze zdrowie społeczne”.

• 1. O czym będziemy się uczyć w klasie 8 na zajęciach z edukacji zdrowotnej?
• 2. Czy to już miłość?
• 3. Dlaczego rodzina to fundament?
• 4. Cym jest manipulacja?

Dział II „Nasze dojrzewanie”.

•  5. Na jakim etapie dojrzewania jestem w tej chwili?
• 6. Jakie czynniki wpływają na rozwój płciowy i jak rozpoznać jego zaburzenia?
• 7. Czym jest ubóstwo menstruacyjne?

Dział III. „Nasze zdrowie środowiskowe”

• 8. Dlaczego bioróżnorodność jest zagrożona? 
• 9. Czy nasz szkoła dba o środowisko?- audyt uczniowski. 
• 10. EKOanaliza SWOT naszej szkoły. 
• 11. Jakie są skutki szybkiej mody?
• 12. Dlaczego muszę działać na rzecz przyrody? – strajk klimatyczny