Sketchnotka/notatka „Jak poznawać biologię” w pdf. Biologia. Klasa 5. Dział „Biologia – nauka o życiu”.
20,00 złSketchnotka
Wyświetlanie 369–384 z 512 wyników
-
-
Sketchnotka/notatka „Klasyfikacja organizmów ” w pdf. Biologia. Klasa 5. Dział „Wirusy, bakterie, protisty i grzyby”.
20,00 złZapraszam do zakupu materiału. Kupując materiał otrzymasz wszystko to, co jest przedstawione na zdjęciu. „Gotowe materiały = więcej czasu dla siebie” Dlaczego warto? • Oszczędność czasu – gotowy materiał dydaktyczny. • Atrakcyjna szata graficzna przyciąga uwagę uczniów. • Pomoc w realizacji podstawy programowej. • Sprawdzone na lekcjach – angażujące i skuteczne. Jeśli pojawił się jakiś…
-
Sketchnotka/notatka „Komórka bakterii” w pdf. Biologia. Klasa 5. Dział „Budowa i czynności życiowe organizmów”.
20,00 złZapraszam do zakupu materiału. Kupując materiał otrzymasz wszystko to, co jest przedstawione na zdjęciu. „Gotowe materiały = więcej czasu dla siebie” Dlaczego warto? • Oszczędność czasu – gotowy materiał dydaktyczny. • Atrakcyjna szata graficzna przyciąga uwagę uczniów. • Pomoc w realizacji podstawy programowej. • Sprawdzone na lekcjach – angażujące i skuteczne. Jeśli pojawił się jakiś…
-
Sketchnotka/notatka „Komórka roślinna” w pdf. Biologia. Klasa 5. Dział „Budowa i czynności życiowe organizmów”.
20,00 złZapraszam do zakupu materiału. Kupując materiał otrzymasz wszystko to, co jest przedstawione na zdjęciu. „Gotowe materiały = więcej czasu dla siebie” Dlaczego warto? • Oszczędność czasu – gotowy materiał dydaktyczny. • Atrakcyjna szata graficzna przyciąga uwagę uczniów. • Pomoc w realizacji podstawy programowej. • Sprawdzone na lekcjach – angażujące i skuteczne. Jeśli pojawił się jakiś…
-
Sketchnotka/notatka „Liść – wytwórnia pokarmu” w pdf. Biologia. Klasa 5. Dział „Tkanki i organy roślinne”.
20,00 złZapraszam do zakupu materiału. Kupując materiał otrzymasz wszystko to, co jest przedstawione na zdjęciu. „Gotowe materiały = więcej czasu dla siebie” Dlaczego warto? • Oszczędność czasu – gotowy materiał dydaktyczny. • Atrakcyjna szata graficzna przyciąga uwagę uczniów. • Pomoc w realizacji podstawy programowej. • Sprawdzone na lekcjach – angażujące i skuteczne. Jeśli pojawił się jakiś…
-
-
Sketchnotka/notatka „Mchy” w pdf. Biologia. Klasa 5. Dział „Różnorodność roślin”.
20,00 złZapraszam do zakupu materiału. Kupując materiał otrzymasz wszystko to, co jest przedstawione na zdjęciu. „Gotowe materiały = więcej czasu dla siebie” Dlaczego warto? • Oszczędność czasu – gotowy materiał dydaktyczny. • Atrakcyjna szata graficzna przyciąga uwagę uczniów. • Pomoc w realizacji podstawy programowej. • Sprawdzone na lekcjach – angażujące i skuteczne. Jeśli pojawił się jakiś…
-
Sketchnotka/notatka „Mięczaki – zwierzęta, które mają muszlę” w pdf. Biologia. Klasa 6. Dział „Stawonogi i mięczaki”.
25,00 złZapraszam do zakupu materiału. Kupując materiał otrzymasz wszystko to, co jest przedstawione na zdjęciu. „Gotowe materiały = więcej czasu dla siebie” Dlaczego warto? • Oszczędność czasu – gotowy materiał dydaktyczny. • Atrakcyjna szata graficzna przyciąga uwagę uczniów. • Pomoc w realizacji podstawy programowej. • Sprawdzone na lekcjach – angażujące i skuteczne. Jeśli pojawił się jakiś…
-
Sketchnotka/notatka „Nagonasienne” w pdf. Biologia. Klasa 5. Dział „Różnorodność roślin”.
20,00 złZapraszam do zakupu materiału. Kupując materiał otrzymasz wszystko to, co jest przedstawione na zdjęciu. „Gotowe materiały = więcej czasu dla siebie” Dlaczego warto? • Oszczędność czasu – gotowy materiał dydaktyczny. • Atrakcyjna szata graficzna przyciąga uwagę uczniów. • Pomoc w realizacji podstawy programowej. • Sprawdzone na lekcjach – angażujące i skuteczne. Jeśli pojawił się jakiś…
-
Sketchnotka/notatka „Nicienie – zwierzęta, które mają nitkowate ciało ” w pdf. Biologia. Klasa 6. Dział „Od parzydełkowców do pierścienic”.
20,00 złZapraszam do zakupu materiału. Kupując materiał otrzymasz wszystko to, co jest przedstawione na zdjęciu. „Gotowe materiały = więcej czasu dla siebie” Dlaczego warto? • Oszczędność czasu – gotowy materiał dydaktyczny. • Atrakcyjna szata graficzna przyciąga uwagę uczniów. • Pomoc w realizacji podstawy programowej. • Sprawdzone na lekcjach – angażujące i skuteczne. Jeśli pojawił się jakiś…
-
-
-
-
-
-
